值得一提的是,这里有只角色很有意思:the fish。这条鱼,俨然就是一个古板的老学究。从The Cat in the Hat(戴帽子的猫)一进门的那会儿,他就不喜欢他——他能感觉到这只猫只能带来麻烦,而不是fun。因此,他在整个故事中,说得最多的就是“No,No”。每次读到这里的时候,我似乎就能看到一个戴着眼镜的老学究(还是英国的)用食指在嘴前缓缓而有力地摇晃,同时不停地说“No, No.” 哈哈,我想象力丰富吧!
果然,The Cat in the Hat(戴帽子的猫)的第一个fun game就是拿这条鱼开涮——玩杂技:站在球上,顶住鱼缸,不停地往自己身上添加物品,甚至还一边在球上jump,一边用尾巴上夹的扇子扇风。稻草一根根地加,终究要碰到最后一根稻草的时候,正当这只顽皮的戴着帽子的猫玩得不亦乐乎时,他从球上翻了下来,所有东西四散摔开,几乎都非本来面目了!呵呵。
这只猫也就沮丧了那么一会儿,就乐颠颠地跑去扛来一个箱子,继续第二个fun game——箱子里面有个Thing One,还有个Thing Two。两个毛家伙天生就顽劣——他们竟然在家里放风筝——虽然那条可怜的fish一直在说No, No。这一阵折腾啊——妈妈的睡衣给翻出来了,妈妈的床也遭了殃——而妈妈似乎马上要回家了,这可吓坏了兄妹俩和那条可怜的鱼。
哥哥终于受不了了,找来篓子把Thing One和Thing Two逮起来,送到The Cat in the Hat(戴帽子的猫)面前,让他带走。这只不被认同的猫带着一脸的落寞走了,剩下兄妹俩在乱糟糟的家里发呆,而妈妈马上要到家了啊!!!!
怎么办呢?有人又进来了——依然是The Cat in the Hat(戴帽子的猫)。这次,他是过来帮忙的。他一向会在玩过之后把自己弄乱的东西整理好的哦,这次依然不例外。在妈妈回进门之前,他把所有东西整理完毕,然后潇洒的挥挥手走了。
难道真的是The Cat in the Hat(戴帽子的猫)在家里折腾吗?呵呵,我个人觉得其实就是兄妹俩雨天在家无聊,自己编出来的fun story,或者就是兄妹俩在家里自己折腾以度过这个无聊的雨天。因此,如果是兄妹俩假象的fun story,我们做父母的一定要认真听孩子讲故事哦,这说明他们的想象力很丰富,我们应该保护孩子的想象力,而不要因为其中某些情节不合常理而否定孩子的创意哦。如果是孩子自己在家里折腾,我们也完全没必要像故事中的the fish一样,永远都是“No, No”。鼓励孩子多动,自己给自己找乐子。
不过,这个故事中有一个非常重要的道理:不管怎么,玩过之后要自己打扫战场,把玩具该归位的归位,房子该整理的整理干净。看看故事最后,The Cat in the Hat(戴帽子的猫)把一切都收起来,还房子一个干净整洁的样子。
孩子不喜欢收拾玩具,是许多家长头疼的问题。不妨跟孩子一起读这个故事,和孩子一起享受疯玩的乐趣,最后还告诉孩子疯玩后收拾的重要性。如果孩子以后还不爱收拾,可以把这本书再次翻出来或者提醒孩子要学The Cat in the Hat(戴帽子的猫)哦——那可是一只魔法猫哦——让孩子跟他一起比比魔法吧!
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